15
Итоговые НОД выпускных групп
Когда учебный год в детском саду подходит к концу, приходит время подвести итоги. У детей свои итоги, у педагогов свои, но главным завершающим учебный процесс элементом является итоговая непосредственная образовательная деятельность в детском саду. Она позволяет обобщить полученные знания, умения и навыки, поставить логическую точку в процессе обучения. Кроме того, итоговая НОД в детском саду — это еще и обязательный анализ и систематизация знаний.
Особую важность итоговые НОД в детском саду приобретают в подготовительной к школе группе, по причине того, что в этой ситуации они подводят итог не только году, но и всему обучению в стенах ДОУ.
Представители управления образования администрации города и района Поломошная А.В. и Казанчева М.А. посетили 18. 05.2017 г. организованные педагогами НОД, которые в этом году были связаны с ранней профориентацией дошкольников, как одной из задач Стратегии воспитания Хабаровского края.
В подготовительной к школе группе № 1 (воспитатель Матвиенко Ю.ВУ., Ольховая Т.Э., логопед Шагова Ю.М.) итоговая НОД «В гости к плотнику Джузеппе» прошла в его «мастерской». В гости приходил Буратино с просьбой помочь ему подготовиться к школе. Ребята помогли ему ответить на вопросы по профориентации, написать графический диктант, сравнить числа, а так же помогли Джузеппе изготовить для Буратино парту, так необходимую будущему школьнику.. Дети, педагоги и гости остались довольны.
В группе № 2 (воспитатели Будилова С.И., Коновалова Л.П.) прошла интегрированная НОД на тему: «Лесник — профессия нужная» предоставила детям условия для профессиональных проб в области выращивания саженцев. Дети выполняли задания, которые получили от главного лесничего нашего района, таким образом, продемонстрировав не только готовность к школе, но и представления о профессии лесника и значимости его труда. Отрадно, что 5 из 12 детей захотели стать лесничими. Было интересно и познавательно.
В группе № 3 (воспитатели Зырянова Л.П., Мирошкина М.В., логопед Кузнецова З.С.)прошла итоговая интегрированная НОД на тему «Путешествие на ферму». В группу пришел доктор Фермер и пригласил детей на свою ферму, выполнив при этом ряд заданий. Воспитанники быстро и активно справились с разноплановыми заданиями, демонстрирующими готовность детей к школе: счет, звуковой анализ слова, кругозор области профориентации и окружающего мира. Завершилась НОД веселой ярмаркой, на которой дети представляли продукцию фермерского труда, вкусную и полезную.
В группе № 5 (воспитатели Роголева Е.Г., Кибирева Е.А., логопед Федосеева Н.Н.) НОД была представлена в форме игровой обучающей ситуации с элементами театрализации. Дети рассказали все, что знают о профессии рыбаков, продемонстрировав при этом высокий уровень социализации и общей подготовки к школе. Задания из разных областей знаний и участие в драматизации полностью раскрыли творческий потенциал детей и речевую готовность, что так важно для детей с речевыми проблемами.
Как обычно, структура итоговых НОД проведена педагогами в нетрадиционной форме, с использованием ИКТ, что позволило творчески подходить к нагрузке каждого ребенка и реализовать поставленные цели. Интеграция и игровые приемы дали возможность получить более полный объем информации о интегративных качествах дошкольников, развитии их нравственных качеств, интеллектуальных способностей, эстетического восприятия, уровне их физического развития.
