15
Воспитатели и учителя решают общие проблемы
30.10.2015 г на базе МОУ СОШ № 2 состоялся круглый стол по преемственности между начальной школой и ДОУ «Современные подходы к решению проблемы преемственности между дошкольным и начальным образованием»
Сегодня проблема преемственности обсуждается на самых разных уровнях: среди ученых, работников органов образования: учителей, воспитателей, широкой общественности. Однако не уменьшаются претензии со стороны школы в адрес дошкольных учреждений, а со стороны работников детских садов — к учителям начальной школы. Главная причина такого положения состоит в том, что она решается «смежниками» параллельно. Дошкольные учреждения и начальная школа представляют собой две стороны, которые разделяются полосой отчуждения, и каждая сторона в одиночку решает свои проблемы.
В настоящее время, с введением новых образовательных стандартов в начальной школе и дошкольном образовании, очень хочется верить, что проблема преемственности перейдет из разряда проблем в разряд форм взаимодействия начальной школы и детского сада. А выиграют от такого взаимодействия наши дети.