С 01 января 2018 г. Министерством в рамках проведения контрольно-надзорных мероприятий при осуществлении переданных полномочий Российской Федерации по государственному контролю (надзору) в сфере образования государственного контроля (надзора) будет осуществлен контроль за обеспечением доступности для инвалидов объектов организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и предоставляемых образовательных услуг.
Полезные ссылки: Телефоны горячей линии:
| Реабилитация людей с ограниченными возможностями является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики. В России началась реализация программы по созданию (безбарьерной) доступной среды для инвалидов и маломобильных групп населения. Безбарьерная среда — это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни. Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации Работа педагогов с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в МБДОУ ДС № 15Дети с ОВЗ или, проще говоря, с ограниченными возможностями здоровья — это определенная группа, требующая особого внимания и подхода к воспитанию. На сегодняшний день наш сад посещают 124 воспитанника с ОВЗ, среди них 7 детей-инвалидовЦель педагогического сопровождения в МБДОУ ДС № 15: - создание комплексной системы педагогических условий, способствующих успешной адаптации, реабилитации и личностному росту детей в социуме. Задачи педагогического сопровождения: |
Алгоритм действий с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами, посещающих дошкольное образовательное учреждение.
- Первичная встреча с семьей, сбор информации о развитии ребенка, выявление образовательного запроса.
- Заключение договора между ДОУ и родителями (законными представителями).
- Разработка индивидуального маршрута на основе заключения ТПМПК Николаевского муниципального района.
- Составление сетки занятий и перспективного плана.
- Создание условий в развивающей среде для ребенка с ОВЗ во время его пребывания в ДОУ.
- Реализация индивидуальной программы или маршрута
- Проведение промежуточной диагностики и анализ.
- Консультирование родителей
Схема комплексного определения и решения проблем ребенка с ОВЗ
Нормативные документы:
- Государственная программа «Доступная среда на 2011–2020 годы»
- Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями).
- от 31.07.2015 № 528н «Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм».
- от 15.10.2015 № 723н «Об утверждении формы и Порядка предоставления органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления и организациями независимо от их организационно-правовых форм информации об исполнении возложенных на них индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида и индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида мероприятий в федеральные государственные учреждения медико-социальной экспертизы».
- «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 26.09.2013 N 30038).
- Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 N 1309 (ред. от 18.08.2016) «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» (Зарегистрировано в Минюсте России 08.12.2015 N 40000)
- Письмо Минобрнауки России от 12.02.2016 N ВК-270/07 «Об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования» (вместе с «Разъяснениями по вопросам исполнения приказов Министерства образования и науки Российской Федерации.
- Постановление Правительства РФ от 17.05.2017 г. „О О внесении изменений в пункт 3 Правил размещения на официальном сайте ОО в информационно-телекоммуникационной сети Интернет».
- Паспорт доступности 2020 МБДОУ ДС № 15
- Электронный паспорт доступности 2020 МБДОУ ДС № 15
- Паспорт доступности МБДОУ ДС № 15
- План мероприятий (дорожная карта)
- РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ по обучению детей-инвалидов и детейс ограниченными возможностями здоровья
Создание условий в МБДОУ ДС № 15 для детей с ОВЗ
Электронный паспорт доступности: